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                          2. 2019年國家公務員考試申論技巧:精準捕捉文章立意

                            2019-01-08 10:07 國家公務員考試網 來源:廣東公務員考試網

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                              任何公職類考試,作文寫作所要去體裁都是議論文。一篇完整的議論文應該是由論點、論據、論證三部分組成的。論點是一篇文章的核心觀點,論據則是與論點相關聯的案例名言等素材,而論證就是將論點與論據聯系在一起的過程,用論據來證明論點是正確的。比如小王是一個好人(論點)。今天早上我看到他扶一個老太太過馬路(論據)。這體現了他具有助人為樂的精神,人真好(論證)。在這里論點也即我們經常所說的立意,論點一般是分為總、分論點兩類。

                              因此尋找文章立意其實就是尋找文章總分論點的過程?傉擖c是由主題+角度構成,分論點則是對總論點的進一步支撐和闡釋。比如,教育公平這是總論點嗎?他并不是,這僅僅是一個話題或主題;如果我們加上一個字,變成:教育要公平,那么這就是一個明確的對策角度的總論點。后面我們就要去想,如何讓教育去實現公平呢?需要對這個對策的總論點進行詳細的闡釋,比如我們要保證教育機會的公平,實現教育過程的公平,確保教育結果的公平。

                              而如果我們想要在7000--8000字的文章材料中去尋找出來總分論點,則難度會提高一點,不過同學們也不要擔心,這里有核心方法來幫助你!

                              (一)題干點睛法

                              此方法適用于:當題干中的一句話出現了明確的、正確的、完整的論點時可以直接選用。

                              比如2018年國考(副省級)考試中的第五題,題干要求對“科學、藝術和古文化對于想象力都起非常重要的作用,構成了想象力的源泉”這句話進行理解寫一篇文章。題干中這句話的重點圍繞在想象力,可以確定為這是主題,那角度是什么呢?這句話無非是在告訴我們要想實現想象力,需要以科學、藝術、古文化為源泉?梢詫⒖傉擖c定為探索想象力的源泉,分論點從科學等三個方面去具體闡述即可。

                              2016年國考(地市級)考試中的大作文題目中有一句話:從某種意義上說,好的政策不僅僅是對公民意愿的滿足,更是對公民理性乃至德性的滋養。很明顯,主題圍繞著好政策來展開,滿足意愿,滋養理性、德性是對好政策意義的具體闡釋。因此,總論點可以定位好政策對公民具有積極意義,分論點則從滿足意愿等三方面具體闡述即可。

                              那當題干中沒有明確的總分論點,或者題干中沒有出現主題角度我們該如何去確定立意呢?需要我們采用第二種方法。

                              (二)材料分析法

                              (1)題干只給定一個題目、或者主題、話題

                              比如2017年國考(地市級)中,作文直接要求以“以水為師”為題目,寫一篇文章。題干中沒有給定完整的總分論點,但是它卻給定了一個主題,是水,翻譯出來就是:把水當成老師。那這時候就需要我們去結合材料思考,我們為什么向水學習,是不是因為他有積極意義呢?我們怎么向水學習,需要我們采取哪些對策呢?根據材料,將這種表述向水學習意義或對策的詞、句、段剝離出來,整合尋找出總分論點。

                              (2)半命題式作文

                              比如2013年國考(地市級)大作文中,直接以“讓······大放異彩”為題目,寫一篇文章。很明顯,我們從題目中無非是找出核心的主題,而通過分析材料,我們就可以發現,材料始終圍繞中華文化在談論,因此我們可以將主題補上,變為“讓中華文化大放異彩”,后面再去根據材料具體確定角度。

                              因此同學們,要想真正快速準確的去尋找出文章的立意,需要我們先仔細尋找題干,看是否能找出主題或角度甚至總分論點,然后需要我們再結合材料進行一一對應。這樣勤加練習,相信尋找立意也一定不會阻礙我們上岸的路!

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                            (編輯:深圳華圖})

                            2019國家公務員筆試課程
                            2019年紅領決勝協議班

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