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                          2. 2019深圳市考面試模擬題:怎么實施垃圾分類試點方案

                            2019-07-09 14:07 深圳公務員考試網 來源:深圳公務員考試網

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                              【背景鏈接】

                              截至2019年1月,我國垃圾分類工作已由點到面逐步啟動,全國46個重點城市垃圾分類工作取得積極進展,已形成一些可復制、可推廣的經驗。

                              從垃圾分類覆蓋面來看,46個重點城市均公布了實施方案,建立了市區兩級的工作協調機制,并著力推進生活垃圾分類投放、分類收集、分類運輸和分類處理設施體系建設。其中,有41個城市已開展垃圾分類示范片區建設,19個城市出臺了示范片區建設和驗收標準。從立法上看,有16個城市已出臺生活垃圾分類地方性法規或規章,26個城市將垃圾分類工作列入立法計劃,2017年以來,廈門、西寧、廣州、重慶、太原分別發布了垃圾分類地方性立法。

                              垃圾分類已然成為一種新時尚,推行生活垃圾分類,可以有效減輕清運壓力和終端處理壓力,改善城鄉環境,促進資源回收利用,提高新型城鎮化質量和生態文明建設水平,對于培養全社會資源環境意識,不斷提升中華民族整體文明素質具有重要意義。

                              【題目預測】

                              某區政府將在區里的幾所學校實行垃圾分類試點工作,領導讓你提出具體的實施方案,你會怎么做?

                              【核心考點】

                              這道題目是考察考生是否能夠結合題目聯系實際情況,充分了解目標及要求,提出具體的、可實施的方案。

                              【參考答案】

                              一、工作背景:以系列重要講話精神為指導,堅持“政府主導、各方配合、廣泛宣傳、公眾參與”方針,以生活垃圾減量化為核心,資源化、無害化處置為目標,堅持“以點帶面、簡便易行、因地制宜、長效持續”原則,推行生活垃圾分類,促進資源回收利用。為了保持校園的清潔衛生,加強教師和學生的環保觀念,提高師生垃圾分類意識,建設可持續發展的節約型社會,結合學校實際,制定本方案。

                              二、試點范圍:確定試點學校,確定各試點學校的教職工人數以及學生人數。

                              三、實施范圍:包括各試點校區教學樓、學生宿舍、食堂、禮堂、圖書館、操場等。

                              四、工作目標:按照先易后難、循序漸進、分步實施的原則,有計劃地推進垃圾分類投放、分類收集、分類處置工作,逐步形成校園師生共同參與的良好氛圍。

                              五、工作內容:

                              (一)加強組織領導,推進垃圾分類工作責任制落實

                              1.成立垃圾分類工作領導小組。成立由后勤科長為組長的工作小組,各部門負責人、食堂管理人員為成員,具體負責學校垃圾分類工作日常宣傳指導和管理、監督和檢查。

                              2.成立學校垃圾分類指導員隊伍。明確班主任為班級指導員,具體負責本班的垃圾分類處置工作的日常宣傳指導和管理、監督和檢查;成立班級學生垃圾分類綠色隊伍,具體負責本班級的垃圾分類處置工作的自主管理。

                              (二)加大宣傳引導,推進垃圾分類減量知識普及

                              1.開展經常性宣傳活動。通過教職工大會、班隊會、板報、宣傳欄、電子屏幕等多種形式,引發垃圾分類知識讀本,開展垃圾分類普及教育,強化師生垃圾分類減量意識,提升垃圾分類知曉率。

                              2.委托三方專業機構組織宣傳。有條件的情況下,可聘請專業人士到學校開展培訓和輔導,組織講課、座談和交流,開展垃圾分類宣傳,普及垃圾分類常識,提升垃圾分類參與率。

                              (三)結合實際實踐,推進垃圾分類減量制度落實

                              1.開展“光盤行動”,引導廣大師生適量取餐、合理搭配、減少浪費,從源頭上實現垃圾減量。

                              2.開展“垃圾分類減量,從我做起”主題隊日活動進行垃圾分類減量活動,提高學生參與活動的自覺性和積極性。

                              3.開展“小手牽大手”垃圾分類減量系列活動,帶動家庭關注垃圾分類減量,并積極配合、參與學校的相關活動中,攜手共建勤儉節約、綠色環保的美麗家園。

                              4.推行環保辦公,引導廣大師生,紙張雙面書寫、雙面打(復)印,盡可能采用網絡處理文件資料,采用可重復使用的辦公用品,培養節約風氣。

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                            (編輯:深圳華圖)

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